Наставник: Dr Matías J Alet, Аргентина
Особа: Гонзало Перез Горнос, Уругвай
Особа: Дієго Вела, Аргентина
Доктор Маттіас Дж. Алет є членом Centro Integral de Neurología Vascular de Fleni в Буенос-Айресі, Аргентина, та головний лікар відділення інсульту лікарні JM Ramos Mejía у Буенос-Айресі. Він також є повним членом Ради директорів Аргентинського неврологічного товариства, членом Всесвітня організація інсульту та Американського товариства цереброваскулярних захворювань. Він є членом Глобального координаційного комітету з управління Angels. Крім того, він є ад'юнкт-професором факультету медицини Буенос-Айресського університету. Він навчаєGonzalo Pérez Hornos, проект якого зосереджений на інсульт молодих пацієнтів шляхом ретроспективного дослідження бази даних лікарні де Клюнішас де Уругвай. Він також надає вказівки Дієго Вели, чия робота стосується створення КОБ на території Президента лікарні Деркві (Пілар, Аргентина), з можливим використанням телемедицини від основної лікарні. У цій установі бракує послуг неврологія та невролог.
Запитання та відповіді з Gonzalo Pérez Hornos
Яка Ваша поточна роль?
Я старший мешканець неврологія в Монтевідео, Уругвай. Я беру участь у програмі наставництва Angels від імені Уругваю та разом з двома моїми колегами з неврологія, доктором Марією Пазом Родрігесом та доктором Раміром Родрігезом.
Що спонукало Вас подати заявку на участь у програмі наставництва?
Мотивація походить від прагнення виконувати національні та регіональні дослідницькі проекти, щоб знати наші дані та адаптувати нашу роботу до місцевої реальності. З місця молодого дослідника, який розпочинає дослідження, можливість отримати доступ до досвідченого наставника має велике значення для скеровування, розробки ідей та практичного проектування.
Яким буде ідеальний вплив на ваш проект?
Наш конкретний проект спрямований на те, щоб описати молоде населення з інсульт у нашій країні та, серед інших цілей, знати, у якому віці причини інсульт, які дуже відрізняються серед молоді, починають нагадувати молоді населення похилого віку. Клінічна цінність цієї ідеї полягає в тому, щоб бути в змозі розробити рекомендації щодо того, коли слід підозрювати незвичні причини інсульт та коли розширювати алгоритми етіологічного пошуку, коли ми досягнемо категорії «невизначеної» причини в дослідженнях класичної оцінка. Це принесе користь пацієнтам і оптимізує використання ресурсів.
Які конкретні переваги ви очікуєте отримати від відносин наставництва?
Основна користь — це досвід і знання, отримані завдяки знанням ефективних способів розробки дослідницьких проектів. Ще однією перевагою є вивчення з точки зору та аналітичної здатності, яку досвідчений наставник презентує при підході до ідеї під час процесу формулювання концепцій. Також можливість публікації результатів роботи та, таким чином, повідомлення їх з метою порівняння з результатами інших країн регіону та, у свою чергу, створення робочих мереж для спільних проектів на ту саму тему, що розширює вимір розуміння теми. Автори з більшим досвідом, як наш наставник, мають важливе значення для спрямування та формулювання розвитку цих спільних проектів, демонструючи з їхнього досвіду найефективніший та практичний спосіб та візуалізуючи глобальну схему.
Як пройшла ваша перша презентація з вашим наставником?
Перша презентація була дуже теплою і приємною. Ми знайшли наставника, який прагне доповнювати та спрямовувати, не нав'язуючи, розширювати та вдосконалювати наші ідеї шляхом активного слухання та надання рекомендацій для забезпечення того, щоб ми виконували їх найефективнішим способом та з найбільшою науковою строгістю. Від цього лікування смак виконання цієї роботи посилюється. Наш наставник — д-р Матіас Алет, який є регіональним референсним учасником у інсульт та з яким ми ділилися приємно попередніми випадками в минулому як у діяльності на конгресах, так і в статтях і наукових проектах.
Чи були у Вас інші наставники в минулому?
Незважаючи на те, що наш проект базується на групі, відповідаючи особливо для мене, у мене не було професіоналів, яких я розглядаю як наставників у короткому та недавньому кар’єрі. Я навчився у багатьох вчителів, колег, пацієнтів, дослідників та старих і сучасних авторів, яких не знаю особисто. Зокрема, я знайшла багато випадків навчання у взаємодії з колегами під час проживання. В особистому житті я вважаю дуже важливою порада, яку я отримав щодо збагачення культурного та сімейного розвитку та визначення пріоритетів збалансованого життя. Це важливо в країнах Латинської Америки, де часто проводиться клінічне дослідження без забезпечення часу, який потребує захисту, і де професійний розвиток призводить до виснажливих зусиль, спрямованих на шкоду зростанню в інших аспектах життя.
Чи була у вас коли-небудь можливість бути наставником?
У мене не було такої можливості в науковому дослідженні. Я думаю, що маю в особистому житті і вважаю це дуже великою відповідальністю і дуже цінним досвідом.
Наставник: Лік. Enf.Nadia Mariela Tessore, Аргентина
Особа: Джимена Гайдар, Аргентина
Менте: Адріет Еліана Ангуло Торрес, Аргентина.
Лікую. Enf. Надя Маріела Тессур — професор сестринська справа служби. Вона навчає керівника у відділі неврологічної допомоги лікарні Італійський біенос-Айрес та викладача ступеня бакалавра з медсестринства та спеціалізації в галузі критично важливої допомоги Університету Фаворо. Вона також є директором та професором Курсу медсестринства в Університетському інституті лікарні Італії. Вона надасть вказівки щодо проекту сестринського догляду за життєдіяльністю Джимени Хайдара для первинної профілактики інсульту в місті Бахія-Бланка, Аргентина, та проект Адріет Еліани Ангуло Торреса — пропозицію стратегій управління та сестринського догляду для реабілітації афазії. сестринська справа інсульт сестринська справа реабілітація афазія
Запитання та відповіді з Джименою Хайдар
Яка Ваша поточна роль?
Я є спеціалізованою Медична сестра/медичний брат в галузі надання допомоги в лікарні італійсько Буенос-Айрес і закінчую спеціалізацію в економічній діяльності та управлінні медичними послугами. Зараз я працюю у відділенні інтенсивної терапії для дорослих та у зоні медсестринської освіти лікарні «Муніципальний д-р Леонідас Луцеро» в Бахії Бланці. Крім того, я очолюю розділ «Нейрокритична медсестринська служба» Консорціуму з питань латиноамериканських травм головного мозку (LABIC) і я викладацький викладач у кількох закладах охорони здоров’я (Госпітальний італійський університет, Університет Фавалоро, SATI, тощо).
Що спонукало Вас подати заявку на участь у програмі наставництва?
Можливість реалізації проекту, що впливає на спільноту Бахії Бланки та регіону. Я хочу зробити свій внесок у покращення управління інсульт та запобігання з точки зору сестринська справа, і я знав, що наявність досвідченого наставника в цій сфері буде ключовим фактором для досягнення моїх цілей.
Яким буде ідеальний вплив на ваш проект?
Значне покращення раннього виявлення та своєчасного лікування інсульт в моєму регіоні. Я прагну, щоб пацієнти з інсульт отримали швидку та належну увагу, що підвищить їхні шанси на одужання та зменшить смертність та довгострокові наслідки. Крім того, я сподіваюся, що освіта та обізнаність у спільноті призведуть до підвищення обізнаності щодо профілактики інсульт.
Які конкретні переваги ви очікуєте отримати від відносин наставництва?
Я сподіваюся отримати ширше бачення та ефективні стратегії для успішного реалізації мого проекту, використовуючи знання та досвід мого наставника у сфері інсульт. До того ж, я шукаю вказівки щодо подолання конкретних проблем, таких як управління ресурсами та мобілізація спільноти та працівників охорони здоров’я, гарантуючи, що мій проект є стійким і відтворюваним в інших регіонах.
Як пройшла ваша перша презентація з вашим наставником?
Я знав свого наставника багато років і кілька разів мав можливість працювати з нею. Я дійсно захоплюю її здібності та досвід у цій темі. Я дуже щаслива, що вона мій викладач.
Чи були у Вас інші наставники в минулому?
Так, протягом своєї кар’єри мені пощастило мати кількох наставників і взірців для наслідування. Серед них я підкреслюю вчителів і кількох колег, які керували мною під час мого проживання в умовах критично важливого піклування, тих, з якими я познайомився через LABIC і на моєму робочому місці. Кожен з них навчив мене важливості відданості, постійного оновлення знань і командної роботи, впливу на мій професійний розвиток і мій підхід до сестринська справа.
Чи була у вас коли-небудь можливість бути наставником для когось, і якщо так, то яким був такий досвід?
Так, у мене була можливість навчити кількох студентів і колег у сфері нейроінтенсивної та критичної турботи. Цей досвід був надзвичайно корисним, оскільки він дозволяє мені поділитися своїми знаннями та сприяти професійному зростанню інших. Крім того, бути наставником допомогло мені обміркувати власну практику та залишатися в курсі подій.
Наставник: Доктор Пабло Феліпе Амая, Колумбія
Особа: Мануель Часко, Аргентина
Особа: Роландо Хектор Нерві, Аргентина
Доктор Пабло Феліпе Амая є васкулярним невролог і директором програми інсульт в Fundación Valle del Lili, Колумбія. Він також є професором неврології Університету Іссі, Калі, Колумбія, і членом Невроваскулярної робочої групи Колумбії. Він надасть вказівки Мануелю Часко, проект якого є техніко-економічним обґрунтуванням, проектуванням і впровадженням проекту телеінсульту, розташованого в підрозділі ударної лікарні Pirovano Hospital, Буенос-Айрес, Аргентина. Він також є наставником Хекора Нерві, чия робота зосереджена на створенні SRC в Регіональній лікарні Ріо Галлегоса, Аргентина.
Запитання та відповіді з Роландо Нерві
Яка Ваша поточна роль?
Я є наставником у проекті, щоб створити мережу догляду в Ріо-Галлегос. З моєї посади місцевого координатора регіональної лікарні Ріо-Галлегос я розроблюю стратегії (протоколи, блок-схеми), адаптовані до існуючих ресурсів, для покращення допомоги та догляду за пацієнтами з інсульт.
Що спонукало Вас подати заявку на участь у програмі наставництва?
Відсутність офіційних або інституційних протоколів лікування пацієнтів з інсульт, які не були пріоритетними як невідкладні ситуації, та неспроможність скористатися терапевтичною ефективністю сучасних стандартизованих методів лікування. Той факт, що незважаючи на відсутність складності існуючих професійних ресурсів (лікарів-спеціалістів з діагностичної візуалізації, неврологів) для спрощення застосування протоколів, адаптованих до локального рівня.
Яким буде ідеальний вплив на ваш проект?
На цьому першому етапі результат або вплив проекту покращить ідентифікацію та визначення пріоритетів симптомів, а також застосування діагностичних та терапевтичних процедур, які призведуть до того, що більша кількість пацієнтів отримає можливість належного лікування.
Які конкретні переваги ви очікуєте отримати від наставницьких відносин?
Зокрема, нагляд та рекомендації з їхнього досвіду у застосуванні протоколів, які є незамінними і які можуть бути видані для належного виконання.
Як пройшла ваша перша презентація з вашим наставником?
Це був відеодзвінок на платформі програми Angels Events. Мене вразила зв'язність і чіткість, з якою він передав свої знання та думки на основі свого досвіду.
Чи були у Вас інші наставники в минулому?
Так. Викладачі університету, інструктори під час мого проживання та медичні колеги, з якими ми ділимося діяльністю. Вони вплинули на мене через свій приклад.
Чи була у вас коли-небудь можливість навчити когось?
Я працювала вчителем на середньому рівні в школах і викладачем у медицині та стандартизованих курсах, таких як ACLS і ATLS. Це був абсолютно позитивний досвід, який дозволяв мені оновити та зберегти зацікавленість у діяльності.
Наставник: Доктор Пабло М Лавадос, Чилі
Особа: Рональд Сото Аранцибія, Чилі
Особа: Макарена Запата, Чилі
Доктор Пабло М. Лавадос – невролог-судинний невролог, який є керівником відділу досліджень і клінічних досліджень Клюніша Алемана в Сантьяго, Чилі. Він також є професором неврології в Університетіверсідад де де Дезарролло, Чилі, президентом Асоціації цереброваскулярних захворювань Чилі та віце-президентом Американського товариства цереброваскулярних захворювань. Він є наставником у Рональді Сото Аранцибії, проект якого стосується створення інтегрованої мережі інсульт у службі охорони здоров'я Metropolitano Occidente (SSMOc) у Сантьяго, Чилі та Макарені Запаті, яка проводить дослідження з лікування інсульт в Чилі за допомогою аналізу показників медичного охоплення DRG.
Запитання та відповіді з Роландо Сото
Яка Ваша поточна роль?
Я є координатором неврологічної служби лікарні San Juan de Dios у м. Провінція-де-Сантяго, Чилі, і невролог невідкладний стан в Clinica Davila в Сантьяго.
Що спонукало Вас подати заявку на участь у програмі наставництва?
Відповідальність за зміну результатів лікування пацієнт із інсультом в його службі охорони здоров'я (третій за величиною в Чилі), яка служить переважно вразливій популяції.
Яким буде ідеальний вплив на ваш проект?
Незважаючи на те, що догляд за трьома рівнями складності можливий, вони стикаються зі значними експлуатаційними проблемами, і існує потреба в організації ідеально сформульованих мереж догляду для догляду за пацієнтами з інсульт.
Які конкретні переваги ви очікуєте отримати від наставницьких відносин?
Досвід і керівництво наставника дуже важливо продовжувати, незважаючи на деякі розчарування. Ми несемо відповідальність за своєчасне успішне завершення проекту, оскільки «ми не можемо перемогти доктора Лавадоса».
Як пройшла ваша перша презентація з вашим наставником?
Я вже знав його, оскільки він визнаний лідером у галузі судинної неврології.
У той час, коли інсульт є високим в порядку денному в багатьох країнах Південної Америки, програма наставництва прагне надати тим, хто прагне досягти значних змін в результатах пацієнт із інсультом. Angels Південна Америка вважає, що програма надає чудові можливості не лише професіоналам, які розвиваються як наставники та ментарі, але й громадам, у яких вони розвиваються.
